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    请教幼儿学习CFOP的方法

        发布时间:2014-11-26 12:54

        分享我的个人经验。识字1.初级认字,识字不用教(动画片),这东西每个汉字都是一个动画角色。拟人演出。生动有趣。优点,每个汉字都认识的特别深刻。缺点,不知道字
        义工丁递干郛妨店施锭渐。2.中级认字。睿智宝贝(游戏)。优点,每个字的字义都学得会。缺点,没有识字不用教对小朋友吸引力强。3.高级认字。先学拼音,后用拼音版的故事书认字。推荐。好
        学拼音(书+配套视频讲座),中华字经(拼音版)英语1.幼儿园小班。棒棒趣味英语1.(动画片)中文教单词。2.幼儿园中班。棒棒趣味英语2.(动画片).中文教单词。3.幼儿园
        大班.爱探险的朵拉.(动画片)中文教单词。忘采纳!以上有些东西是电子版。拍拍网有卖。

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        恩,这样就好了。

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        觉得现在的小孩刚好在学习适应环境,应该不要抹杀孩子的天性

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        大约在孩子半岁的时候我开始教孩子识字。例如我开始在冰箱上(抱起孩子后孩子的视线高度)放一个孩子喜欢的玩具,把孩子抱到玩具前问孩子玩具在哪里,孩子在冰箱上找到玩具后就非常开心。后来将有“6”字的卡片代替玩具贴在冰箱上,告诉孩子那是“6”,孩子很容易接受,因为她对冰箱那个位置已经有了亲切感。第二天或者第三天你可以问她“6'字在哪里?她就会不自觉地瞅冰箱。然后你可以把6字卡片换一个位置以工丁递干郛妨店施锭渐游戏的形式带孩子去找,孩子绝对不会拒绝这种学习形式。慢慢的可以将6换成别的卡片,所以在我孩子不足一岁,不会说话的时候就能指认0-9这10个阿拉伯数字(那会我们单位里停了很多摩托车,摩托车上有车牌号,是我孩子最喜欢去指认阿拉伯数字的地方!)
        孩子开始学说话的时候,每次出门,看到街上的广告牌,我总是不厌其烦地教孩子,一次不宜教多,可以重复,下一次孩子经过那个广告牌的时候,你可以问孩子,”某某某“(广告牌)在哪里?孩子就不会下意识地去指认,效果非常好;甚至于孩子会在经过广告牌时主动说出那是”某某某“。与此同时,可以给孩子读非常简单的书。
        我孩子在两岁前认的字基本都来自生活,孩子对汉字也非常敏感,3-4岁后给她读故事(她指到哪,我读到哪),两遍后就基本能记住,第三遍就可以自己看,大部分汉字都能认识,所以在她5岁时便能自主阅读《窗边的小豆豆》等书籍。
        教孩子不在于什么教材,也不在于什么环境,时时处处都可以让孩子学习。

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        然后时间到了就要继续学习,就好比教小孩子学习走路,让他知道你很重视他学习这个,你最好陪在他身边,他学习的时候,前面有父母在那里,后面就基本不会有什么大问题了,只要养成了习惯。这个方法贵在坚持,前提是注意安全,这期间不会过于限制他什么,学会多少个字可以休息娱乐1个小时或45分钟,比如教他制定时间表。当然其中要注意一点,他才会有勇气和兴趣迈出脚步

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        哄着她(他) 让他(她)好好学 并给与一定的奖赏 每次最好不同!

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        教他制定时间表,比如,学会多少个字可以休息娱乐1个小时或45分钟,这期间不会过于限制他什么,前提是注意安全。然后时间到了就要继续学习。这个方法贵在坚持,只要养成了习惯,后面就基本不会有什么大问题了。当然其中要注意一点,他学习的时候...

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        家长要有意识的把书本中的知识在生活中教给孩子。尤其是小学阶段的孩子,生活经历,经验很重要!当他们发现书本的知识就在生活中的时候都会有兴趣的!

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